Centre Interdisciplinaire de Recherche « Culture, Education, Formation, Travail » (CIRCEFT) - Université Paris 8 / UPEC

Fil d'ariane

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Responsable :
Marcelo Pariat, UPEC

La reconnaissance et la valorisation des acquis de l’expérience constituent des vecteurs de modification des rapports au travail et à la formation, susceptibles d’expliquer, au moins en partie, une nouvelle orientation du modèle français d’articulation entre éducation, travail, et formation.
Dès lors, l’analyse sociopolitique et sociopédagogique de l’éducation et de la formation impose de considérer l’individu en tant qu’acteur social inscrit dans un environnement caractérisé par des dynamiques socioculturelles.
L’approche comparée permet d’appréhender l’articulation entre éducation, travail, et formation en même temps que ses répercussions sur la transformation et l’évolution des politiques d’éducation et de formation.
Celle-ci se manifeste en effet tant à des niveaux locaux, régionaux, nationaux, qu’internationaux, et met en jeu le rapport que les individus et les institutions entretiennent au temps et à l’espace, justifiant par voie de conséquence l’analyse sociopolitique et sociopédagique comparée des parcours professionnels et des trajectoires sociales des individus, en même temps que celle des acteurs des dispositifs pédagogiques et institutionnels des systèmes d’éducation et de formation

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