Centre Interdisciplinaire de Recherche « Culture, Education, Formation, Travail » (CIRCEFT) - Université Paris 8 / UPEC
lundi 12, 10 h - 12 h30 : Présentation des travaux de l’axe 3 "Pluralité, porosité des milieux et des pratiques dans/hors l’école, dans/hors la classe" et de son projet d’ouvrage collectif "Les nouvelles frontières de l’école".
lundi 12, après-midi : Travail en parallèle des axes 2 "Évolutions et adaptations curriculaires et pédagogiques", 3 et 4 "Formation et circulation des savoirs et des doxas pédagogiques entre recherche, formation et exercice professionnel". Concernant l’axe 2, cette après-midi sera pour l’essentiel consacré au projet de recherche "Adaptations curriculaires contextualisées et inégalités" déposé par Escol en réponse à l’appel d’offres de la DEP et auquel d’autres membres de Reseida sont associés.
mardi 13, 9 h 30 - 12 h : Intervention de Sylvie Cèbe (laboratoire ACTÉ, Université et IUFM de Clermont-Ferrand) : la mise en œuvre de Lectorino et Lectorinette par des enseignants de CE.
mardi 14 - 16 h : Retour et réflexions méthodologiques et théoriques sur la question des adaptations curriculaires et de leur saisie ; information sur les projets en cours.
jeudi 17, "Sociologie(s) et didactiques(s) : questions posées et services rendus des unes aux autres". Philippe Losego, sociologue et responsable du comité scientifique du colloque international intitulé "Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières ?" qui s’est tenu en septembre dernier, à la HEP de Lausanne, introduira ce thème, entre autres à partir du bilan et des perspectives de travail qu’il tire de ce colloque, quant aux relations possibles ou souhaitables entre sociologie et didactiques.
Discussion transversale des communications (en ligne) présentées lors de ce colloque : Élisabeth Bautier et Jean-Yves Rochex. Puis discussion.
vendredi matin 18 janvier : travail en en trois ateliers correspondants aux axes du réseau.
Descriptif à venir.
Élisabeth Bautier et Patrick Rayou. La littératie scolaire : exigences et malentendus. Les registres de travail des élèves.
30 novembre 2012 14h30-17h30, salle A2278
Stéphane Bonnéry "La littérature de jeunesse et ses usages, entre sociologie des inégalités scolaires et des inégalités culturelles : articulation entre recherches qualitatives et quantitatives"
Catherine Delarue "Dialogue scolaire, genre et significations"
Ugo Palheta (CIREL-Proféor, Lille 3) : "Résister à la domination scolaire. Les ambivalences de la culture anti-école dans l’enseignement professionnel"
Fabien Truong (Dép. Sociologie / Université Paris 8) : "Stigmatisation territoriale et illégitimités socio-scolaires dans les carrières étudiantes en Seine-Saint-Denis"
Mercredi 27 février de 14h à 17h
Mercredi 27 mars de 9h à 12h
Jeudi 25 avril de 14h à 17h
Vendredi 24 mai de 9h à 12h

Responsable :
Stéphane Bonnéry, Université Paris 8 Vincennes - Saint Denis






































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